GUÍA PRÁCTICA PARA EDUCADORES: EL ALUMNADO CON TDHA

18.02.2013 21:09

Esta guía pretende ofrecer estrategias a los profesionales de la educación que tienen alumnos con problemas para concentrarse o controlar sus movimientos e impulsos. De esta manera, se podrá enseñar y así pasar de la "pre- ocupación" a la ocupación, es decir, al manejo positivo y constructivo de los niños que presentan problemas de comportamiento como el trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad.

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